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《0-6歲優(yōu)教工程及實施方案》

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作者: 馮德全
出版社: 湖北馮德全兒童潛能開發(fā)研究所
開本: 32
上架日期: 2005-5-12
普通價: ¥47.6


詳細介紹:

《0歲方案》是“0—6歲優(yōu)教工程及實施方案”的簡稱。它是由著名早期教育專家馮德全教授和他領導的專家小組經20余年研究實驗完成的科研成果。它明確提出人類要重新認識胎、嬰、幼兒有巨大的潛能,并系統(tǒng)地介紹了開發(fā)這種潛能的一整套基本理論和方法。 
《0歲方案》著眼人生早期的素質教育,從胎兒、嬰兒、幼兒抓起,促進兒童的全面發(fā)展、充分發(fā)展和具有個性特長的發(fā)展,為后續(xù)教育開辟廣闊的前景。 

《0歲方案》面向胎兒、嬰兒、幼兒,培養(yǎng)健美、聰慧、性格品質優(yōu)秀的創(chuàng)造型兒童,培養(yǎng)他們有廣泛興趣和中心興趣,在某一方面顯示特長,為后續(xù)發(fā)展奠定良好基礎。 

《0歲方案》在孩子生理心理能夠承受的范圍內,在激發(fā)孩子興趣的前提下,制訂了教學參考大綱15個"早教區(qū)"和100多項參考活動。

《0歲方案》提倡優(yōu)生胎教、環(huán)境濡染教育、生活游戲教育、活潑的課堂教育、“科學愛”的教育。

《0歲方案》 在生活中教,游戲中學;教在有心,學在無意;環(huán)境濡染,榜樣誘導;積極暗示,注重鼓勵;培養(yǎng)習慣,形成定勢等等。 

《0歲方案》的理論依據(jù)是:人類學依據(jù)——人類的巨大潛能和最佳期開發(fā)理論; 生理學、腦科學依據(jù)——人腦優(yōu)先成熟和信息刺激發(fā)達理論; 心理學依據(jù)——嬰幼兒奇特適應能力及其獲得敏感、印象記憶、情境領悟、本能模仿、活動興趣,無意識探求等心理特點; 教育學依據(jù)——教育促進兒童發(fā)展而非消極等待成熟再教育以及素質教育論。

《0歲方案》經過多年在海內外推廣實施,已有超過100萬個家庭參加了《0歲方案》的科學育兒活動,學員遍及中國、美國、日本、加拿大等十多個國家。在普遍提高兒童素質的基礎上,培養(yǎng)出一大批早慧兒:有12歲上大學,15歲讀碩士研究生的劉俊杰(湖南株州);8歲進初中、11歲上高中、14歲考上大學少年班的呂超(山西太原);有全國奧林匹克數(shù)學獎得主朱焱(浙江舟山);8歲會四國語言的全國十佳少年吳燕(浙江杭州);有10歲發(fā)表作品、多次在全國獲"佳作獎"的《中國少年文學家》雜志記者田晨(黑龍江哈爾濱);有7歲進初中,14歲上大學的關小芳(新疆塔城)……更有大量的三四歲脫盲,五六歲博覽群書,興趣廣泛,被當?shù)刈u為小畫家、小書迷、小記者、小作家、小書法家、小發(fā)明家的優(yōu)秀早慧兒…… 

1996年全國政協(xié)、全國婦聯(lián)、中國計劃生育協(xié)會共同舉辦了“21世紀之星”評選活動,從全國各省市報送的1萬余名優(yōu)秀兒童中評選出100名“21世紀之星”?!?歲方案》報送了31名優(yōu)秀兒童,有11名被評為“21世紀之星”,入選率達到35.5%,遠遠高于全國1%的水平,充分顯示出《0歲方案》的強大優(yōu)勢。

《0歲方案》先后榮獲全國首屆優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教展覽會優(yōu)秀獎,中國首屆專利新技術新產品博覽會銀獎、國家著名重點高??萍汲晒┯[會金獎、全國發(fā)明與專利精品博覽會金獎、中國人口文化博覽會金獎、中國教育實驗研究會幼教創(chuàng)新獎、海南特區(qū)科技成果博覽會金獎、全國"21世紀之星"評選活動伯樂獎、鄭州國際童話節(jié)銀獎、中國未來教育研究會優(yōu)秀科研成果獎等10項大獎。國內外上百家新聞單位先后采訪報導了《0歲方案》:美國僑報稱之為《高素質人才的搖籃》、新華社發(fā)文稱《中國兒童智力開發(fā)的新路》、中國青年報載文為《人類文明的新覺醒》。

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